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北京联合大学新闻与传播系
校企合作
双向赋能
调研考察
校企合作
校企合作双向赋能，产教融合共育英才。为深入推动产学研协同创新，寻求校企合作共赢、共谋发展的良好局面，进一步加快北京联合大学新闻与传播系的数字化创新和多学科融合发展进程，4月13日下午，北京联合大学新闻与传播系五位教师代表莅临北京迪生数字娱乐科技股份有限公司进行现场参观和主题调研。
北京联合大学是北京市最大的市属综合性大学，建校40多年来，始终秉承“学术立校、人才强校、开放兴校”的发展战略，不断推进内涵式发展，拥有国家级人才培养模式创新实验区、国家级虚拟仿真实验教学中心、国家级校外实践教育基地等众多优质教育教学资源，是一所高水平应用型大学。
迪生数字总经理李洪新、北方大区销售总监付长伟、区域销售经理孙丽蕊，迪生动画总导演刘昶等代表迪生数字对北京联合大学应用文理学院于深副院长，新闻与传播系主任李彦冰教授、副主任金韶副教授，网络与新媒体专业负责人陈世红教授，新闻与传播系系务会成员高胤丰博士一行人的到来进行了热情地欢迎和接待。双方就数字人、动画和虚拟制作技术与新闻传播专业的融合发展、人才培养和校企合作等事宜进行了深入沟通和交流。
北京迪生数字娱乐科技股份有限公司总经理李洪新带领北京联合大学调研团队对迪生公司进行了参观考察，并在随后的研讨会上对迪生数字的发展历程、技术成果、项目优势、发展方向、人才需求等进行了详细介绍。
李总表示：
虚拟直播、虚拟主播、虚拟演播等新兴业态的出现是制作技术发展到一定阶段的产物，迪生有幸参与和见证了这一行业变革。从2000年制作中国首个虚拟主持人“比尔·邓”（后改名：言东方）到2019年为央视制作第一个虚拟数字主持人“赛小撒”，迪生数字始终走在新闻传播行业的数字化融合发展技术前沿。在全媒体传播时代，迪生数字十分期待与北京联合大学新闻与传播系的合作，希望以此次调研活动为契机，与校方优势互补，共同培养适应时代和市场需求的应用型新闻和制作人才。
同时李总还提出了在协同育人、1+X、师资培训、实习实训、微课程、奖励基金等传统校企合作模式的基础上，校企双方可以开展更具长期性和效益性的技术平台共建合作。通过整合双方资源，在学校成立技术共享平台，让企业化的技术应用和市场化的经营模式提前介入人才培养过程，跨学科集成和孵化学生项目团队，打造和运营新媒体IP，综合培养学生的理论知识、技术能力、管理能力和创新创业能力，推动产学研协同发展，实现校企双方在经济和社会效益上的合作共赢。
北京联合大学应用文理学院副院长于深对迪生数字在技术和发展方向上的先进性和取得的丰硕成果给予了高度肯定。并就北京联合大学的专业建设及各专业与迪生的合作空间进行了分析。于副院长表示：文理融合的新文科与行业应用的紧密结合是教育发展的必然趋势。学校和企业间紧密配合，共享人才、技术和资源的技术平台建设和人才孵化模式使学生有机会在学习阶段对未来职业有更加清晰的认识，从而进行更好地职业和人生规划。也为教育与时俱进，站在行业发展前沿提供了动力支持。
新闻与传播系主任、教授李彦冰补充道：作为一所高水平应用型大学，北京联合大学网媒专业和新闻专业的虚拟化改革，离不开与行业的结合，以及与业界的合作探讨。只有经过长期的理论和实践综合训练，才能培育出既能适应传统主流媒体，又适合互联网时代新媒体需求的全面型新闻人才。
北京迪生动画制作有限公司总导演刘昶对动画行业的发展态势、迪生制作团队的能力优势及项目成果进行了分析介绍。从行业发展和企业项目制作的业务需求出发，提出了对人才的岗位和能力需求，明确校企人才培养“接合点”，为迪生和北京联合大学的校企合作以及师资和教学培养方向提供了有力参考。
调研活动的最后，迪生数字北方大区销售总监付长伟带领调研团队参观了迪生数字校企合作示范成果——首钢工学院虚拟现实技术公共服务平台。从实际案例和成功经验出发，结合现场操作，向调研团队讲解了动作捕捉和虚拟制作技术在新闻和传媒行业的应用可能，进一步明确了双方的校企合作方式和人才培养方向。
此次调研交流活动拉开了迪生数字与北京联合大学长效紧密型校企合作人才培养的序幕。迪生数字将以此为契机，持续深化与各院校的校企合作关系，不断探索创新高质量人才培养路径，瞄准新时期校企人才培养共同需求，共创互惠多赢校企合作的新篇章。
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关于迪生动捕及虚拟制作
迪生数字在动作捕捉方面拥有二十年的动捕服务经验和一套成熟的技术操作流程，致力于为客户提供顶级的动捕技术和专业的定制化服务。为客户呈现出可以表达内心情感的面部表情、会呼吸有温度的肢体表演、灵巧生动的手指动作。加上迪生自主研发的虚拟制作系统，可以同步主播移动的虚拟场景，实现虚拟角色实时互动的虚拟效果，虚拟角色与真人主播实时互动的AR效果，虚拟角色与真人主播在虚拟/真实场景中实时互动的MR效果，迪生还拥有大空间交互虚拟制作棚，可提供三维资产和虚拟内容制作，为您打造全面专业的虚拟直播方案，以最高效率提供最优质数据为服务准则。
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